| dc.contributor.advisor |
Jůzl, Miloslav
|
|
| dc.contributor.author |
Beneš, Miroslav
|
|
| dc.date.accessioned |
2013-10-06T02:03:45Z |
|
| dc.date.available |
2013-10-06T02:03:45Z |
|
| dc.date.issued |
2011-04-08 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/19860
|
|
| dc.description.abstract |
Učitelé mají důležitý vliv na úspěšnou socializaci dětí a mládeže. Tráví s dětmi spoustu času, rozvíjí jejich morální hodnoty, pomáhají žákům zapojit se do třídního kolektivu a připravit se na budoucí sociální role. Jestliže proces socializace probíhá správně, děti jsou schopny zapojit se do společnosti bez problémů, což vede k úspěšné prevenci sociálně patologických jevů. |
cs |
| dc.format |
94 s. |
cs |
| dc.format.extent |
519938 bytes |
cs |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
Socializace
|
cs |
| dc.subject |
výchova
|
cs |
| dc.subject |
učitel
|
cs |
| dc.subject |
rámcový vzdělávací program
|
cs |
| dc.subject |
Socialization
|
en |
| dc.subject |
education
|
en |
| dc.subject |
teacher
|
en |
| dc.subject |
framework educational program
|
en |
| dc.title |
Vlastenečtí pedagogové a jejich vliv na socializaci českého národa |
cs |
| dc.title.alternative |
Patriotic Educators and Their Influence on Socialization of the Czech Nation |
en |
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Kocanda, Martin |
|
| dc.date.accepted |
2012-06-04 |
|
| dc.description.abstract-translated |
Teachers have an important influence on effective socialization of children and youth. Teachers spend with children a lot of time, develop their moral values, they help children to engage in collective team in the class and to prepare for their future social roles. If the process of socialization proceeds correctly, children are able to engage in society without problems which leads to the successful prevention of socially pathological phenomena. |
en |
| dc.description.department |
Katedra pedagogiky |
cs |
| dc.description.result |
obhájeno |
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/97
|
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
|
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
23414
|
|
| utb.result.grade |
B |
|
| dc.date.submitted |
2012-04-27 |
|
| local.subject |
vlastenectví
|
cs |
| local.subject |
vlastenecká výchova
|
cs |
| local.subject |
učitelé
|
cs |
| local.subject |
patriotism
|
en |
| local.subject |
education for patriotism
|
en |
| local.subject |
teachers
|
en |
