Hra ve školní družině jako prostředek rozvoje sociálně komunikačních dovedností dětí

Janota, Jindřich

Hra ve školní družině jako prostředek rozvoje sociálně komunikačních dovedností dětí

DSpace Repository

Language: English čeština

Hra ve školní družině jako prostředek rozvoje sociálně komunikačních dovedností dětí

dc.contributor.advisor	Andrysová, Pavla
dc.contributor.author	Janota, Jindřich
dc.date.accessioned	2013-10-06T03:07:48Z
dc.date.available	2013-10-06T03:07:48Z
dc.date.issued	2011-11-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/19979
dc.description.abstract	V mé bakalářské práci se zaměřuji na rozvoj osobností dětí ve školní družině, konkrétně na rozvoj jejich sociálně komunikačních dovedností pomocí her. Školní družina je mezistupněm mezi vyučováním a volným časem dětí. Z toho důvodu by měla pozitivně ovlivňovat vývoj žáků, kteří ji navštěvují. V praktické části mé bakalářské práce zkoumám a interpretuji reflexi vychovatelek na aplikaci her ve školní družině.	cs
dc.format	53 s. (67 868 znaků)	cs
dc.format.extent	3306063 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Sociální komunikace	cs
dc.subject	sociální interakce	cs
dc.subject	emoční inteligence	cs
dc.subject	sociální kompetence	cs
dc.subject	školní družina	cs
dc.subject	hra	cs
dc.subject	Social communication	en
dc.subject	social interaction	en
dc.subject	emotional inteligence	en
dc.subject	social skills	en
dc.subject	school club	en
dc.subject	game	en
dc.title	Hra ve školní družině jako prostředek rozvoje sociálně komunikačních dovedností dětí	cs
dc.title.alternative	Playing in the School Group as a Means of Developing Social Communication Skills of Children	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Růžičková, Martina
dc.date.accepted	2012-06-04
dc.description.abstract-translated	In my bachelor thesis I focuse on developing personalities of children, especially on developing their socially and communication skills through playing games. A school club is intermediate stage between lessons and children's leisure. For this reason, it should positively affect the development of children. In the practical part of my bachelor thesis I examine and interpret reflection of governesses on playing games in a school club.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	25003
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2012-05-04