Sociální rehabilitace zrakově postižených

Hodálová, Jitka

Sociální rehabilitace zrakově postižených

DSpace Repository

Language: English čeština

Sociální rehabilitace zrakově postižených

dc.contributor.advisor	Mühlpachr, Pavel
dc.contributor.author	Hodálová, Jitka
dc.date.accessioned	2013-10-06T22:41:16Z
dc.date.available	2013-10-06T22:41:16Z
dc.date.issued	2011-04-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/21370
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá analýzou sociálních kompetencí zrakově postižených. V úvodu je vymezena klasifikace zrakového postižení a sekundárních postižení. V následujících kapitolách jsou definovány pojmy sociální rehabilitace, kompenzační smysly a uvedena typologie kompetencí. V rámci výzkumného šetření jsou zpracovány případové studie zrakově postižených a následně analyzované údaje zpracovány do návrhů na řešení sociální rehabilitace zrakově postižených.	cs
dc.format	77	cs
dc.format.extent	1395660 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sociální rehabilitace	cs
dc.subject	zrakové postižení	cs
dc.subject	kompenzační smysly	cs
dc.subject	kompetence	cs
dc.subject	social rehabilitation	en
dc.subject	visual impairment	en
dc.subject	compensational senses	en
dc.subject	competency	en
dc.title	Sociální rehabilitace zrakově postižených	cs
dc.title.alternative	Social Rehabilitation of the Visually Impaired	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Doňková, Olga
dc.date.accepted	2013-01-07
dc.description.abstract-translated	Bachelor Thesis deals with the analysis of social competency of the visually impaired. The introduction comprises of the classification of visual impairement as well as the classification of secondary disabilities. Social rehabilitation, compensational senses and the classification of competencies are introduced in the following chapters of the thesis. Within a research survey three case reports have been realized. Subsequently, target data were analysed and worked out plausible suggestions concernig social rehabilitation of visually impaired.	en
dc.description.department	Katedra pedagogiky	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	23494
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2012-10-19
local.subject	děti se zrakovým postižením	cs
local.subject	children with visual disabilities	en