| dc.contributor.advisor |
Chudý, Štefan
|
|
| dc.contributor.author |
Vlček, Petr
|
|
| dc.date.accessioned |
2010-07-14T05:08:43Z |
|
| dc.date.available |
2010-07-14T05:08:43Z |
|
| dc.date.issued |
2006-06-09 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/2197
|
|
| dc.description.abstract |
Tato bakalářská práce se zabývá charakteristikou učitelského povolání v průběhu dějin lidstva, se zaměřením na metodiku vzdělávání ve výrobní společnosti Kordárna, a.s. Teoretická část obsahuje informace o rozvoji vzdělanosti ve světě v průběhu dějin lidstva. Praktická část je zaměřena na vzdělávací programy ve společnosti Kordárna, a.s., souvise-jící s Operačním programem Rozvoj lidských zdrojů a metodami jednotlivých typů vzdě-lávání a jejich vyhodnocováním. |
cs |
| dc.format |
69 s |
cs |
| dc.format.extent |
919879 bytes |
cs |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
vzdělání
|
cs |
| dc.subject |
škola
|
cs |
| dc.subject |
Operační program Rozvoj lidských zdrojů
|
cs |
| dc.subject |
knowledge
|
en |
| dc.subject |
school
|
en |
| dc.subject |
Operational program Human Resources Development
|
en |
| dc.title |
Učitelství na prahu 21. století |
cs |
| dc.title.alternative |
Teaching at the beginning of 21. century |
en |
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Hrbáčková, Karla |
|
| dc.date.accepted |
2006-06-30 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The Bachelor's thesis deals with characteristics of teaching profession in the course of human events with a view to methodology of education to production company of Kordárna, a.s. The theoretical part contains information about culture development in the world in the course of human events. The practical part is focused on education programs in company Kordárna, a.s., associated with the Operational program called Human Resources Development and methods of the particular types of education and their scoring. |
en |
| dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
cs |
| dc.description.result |
obhájeno |
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/101
|
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
|
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Učitelství odborných předmětů pro střední školy |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Univerzitní institut |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
|
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
4216
|
|
| dc.date.assigned |
2006-03-07 |
|
| utb.result.grade |
A |
|
| local.subject |
vzdělávání zaměstnanců
|
cs |
| local.subject |
osobní rozvoj
|
cs |
| local.subject |
rozvoj lidských zdrojů
|
cs |
| local.subject |
employee training and education
|
en |
| local.subject |
personality development
|
en |
| local.subject |
human resources progress
|
en |
