Vybrané oblasti kvality školy z pohledu žáků II. stupně základních škol

Abstract

V současné době se stále více hovoří o důležitosti hodnocení kvality školy, čímž je zajištěno, že se stane dostatečně konkurenceschopnou a bude si umět udržet svoje postavení na trhu. Mnoho škol, zejména těch na venkově a v menších obcích, bojují o každého žáka a jejich případná činnost, jež by byla vykonávaná nekvalitním způsobem, by mohla ohrozit fungování celé školy. Cílem diplomové práce bylo analyzovat, jak na vybrané oblasti kvality nahlížejí žáci druhého stupně vybraných základních škol. V souvislosti s některými provedenými výzkumy na území České republiky bylo přistoupeno k zaměření se na následující oblasti: jak jsou žáci motivováni k dalšímu vzdělávání a jak hodnotí klima třídy. Bylo realizováno dotazníkové šetření, kdy byly osloveny jednotlivé typy základních škol. Nakonec se podařilo oslovit a využít spolupráci ve třech základních školách na území Zlínského kraje. Jednalo se o základní školu ve Zlíně, ve Fryštáku a ve Velkém Ořechově.