Proces zaškolování zaměstnanců státní správy

Lajmarová, Alžběta

Proces zaškolování zaměstnanců státní správy

DSpace Repository

Language: English čeština

Proces zaškolování zaměstnanců státní správy

dc.contributor.advisor	Kalenda, Jan
dc.contributor.author	Lajmarová, Alžběta
dc.date.accessioned	2015-03-08T21:02:14Z
dc.date.available	2015-03-08T21:02:14Z
dc.date.issued	2014-01-22
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/28749
dc.description.abstract	Hlavním tématem bakalářské práce je komparativní analýza vzdělávání nových zaměstnanců na pracovní pozici školní inspektor a kontrolní pracovník správního úřadu Česká školní inspekce. Seznámení s procesem následného zaškolení nových pracovníků pomocí vstupního vzdělávání a průběžného aktualizačního vzdělávání pro zaměstnance provedením komparativní analýzy výše zmíněných typů vzdělávání. Hlavním cílem bakalářské práce je získat odpovědi na otázky, jakým způsobem probíhaly vstupní a průběžné vzdělávání (nových) zaměstnanců, a jejich následná komparace, kterou provedeme pomocí čtyř definovaných hypotéz. Následně budeme podrobně analyzovat výsledky šetření u vstupního i průběžného vzdělávání zaměstnanců. Zjišťování probíhalo metodou anonymního dotazníkového šetření.
dc.format	63 s. (77 336 znaků vč. mezer)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	adaptace	cs
dc.subject	školní inspektor	cs
dc.subject	kontrolní pracovník	cs
dc.subject	vstupní vzdělávání	cs
dc.subject	průběžné vzdělávání	cs
dc.subject	adaptation	en
dc.subject	school inspector	en
dc.subject	auditor	en
dc.subject	introductory training	en
dc.subject	continuous training	en
dc.title	Proces zaškolování zaměstnanců státní správy
dc.title.alternative	The Process of Civil Service Employees' Training
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Prusáková, Viera
dc.date.accepted	2014-06-16
dc.description.abstract-translated	The main topic of the bachelor thesis is a comparative analysis of training of new employees at a position of a school inspector and an auditor, working for an administrative authority, the Czech School Inspectorate. Then, familiarization with the process of new employees' induction through introductory training and continuous updating training by means of comparative analysis of the above mentioned types of training. The main objectives of the bachelor thesis are to obtain answers to questions in which way introductory and continuous training of (new) employees was provided and also a comparison of those which will be drawn using four defined hypotheses. Subsequently, the survey results for the introductory as well as continuous training of the employees will be analysed in a more detailed way. The survey was conducted by anonymous questionnaires.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Andragogika v profilaci na řízení lidských zdrojů v neziskové sféře	cs
dc.thesis.degree-discipline	Andragogy for Human Resource Management in Non-Profit Sector	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	34460
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2014-04-30
local.subject	školní inspektoři	cs
local.subject	školní inspekce	cs
local.subject	zaměstnanci státní správy	cs
local.subject	odborné vzdělávání	cs
local.subject	profesní příprava	cs
local.subject	school inspectors	en
local.subject	school inspection	en
local.subject	civil service employees	en
local.subject	vocational education	en
local.subject	professional training	en