| dc.contributor.advisor |
Szimethová, Monika
|
|
| dc.contributor.author |
Zálešáková, Martina
|
|
| dc.date.accessioned |
2015-03-08T21:04:19Z |
|
| dc.date.available |
2015-03-08T21:04:19Z |
|
| dc.date.issued |
2014-01-23 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/29050
|
|
| dc.description.abstract |
Bakalářská práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se zabývá vymezením základních pojmů, jako je projekt, projektová metoda, projektová výuka a vyu-čování, dále se zaměřuje na projekty z hlediska historického, také na jejich klady a zápory. V neposlední řadě je pojem projekt skloňován vzhledem k předškolnímu vzdělávání, a to zejména v rámci kurikulárního dokumentu platného pro předškolní výchovu. Praktická část pak dokládá návrh a následné ověření konkrétního projektu, což bylo ostatně jejím cílem. Závěrečná evaluace projektu nabízí několik úhlů pohledu, a to ze strany učitelky, rodičů, dětí a i autorky bakalářské práce. |
|
| dc.format |
77 s. |
|
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
projekt
|
cs |
| dc.subject |
projektová metoda
|
cs |
| dc.subject |
multikulturní výchova
|
cs |
| dc.subject |
kultura
|
cs |
| dc.subject |
project
|
en |
| dc.subject |
project method
|
en |
| dc.subject |
multicultural education
|
en |
| dc.subject |
culture
|
en |
| dc.title |
Projekt "Malí cestovatelé z mateřské školy" - návrh projektu a jeho ověření |
|
| dc.title.alternative |
The Project "Little Travellers from a Nursery School" - Creating a Project and Its Verification |
|
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Kočvarová, Ilona |
|
| dc.date.accepted |
2014-06-11 |
|
| dc.description.abstract-translated |
This Bachelor Thesis is divided to a theoretical part and a practical part. The theoretical part deals with defining basic names like a project, a project method and project teaching. It is focused on the projects in historical point of view, their pros and cons too. The name project is related to preschool education, especially to curriculum for preschool education. The practical part includes a proposal and a verification of concrete project. It has been a goal of the practical part. The final evaluation of project presents several viewpoints from preprimary teacher, parents, children and author of thesis. |
|
| dc.description.department |
Ústav školní pedagogiky |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Učitelství pro mateřské školy |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Preschool Teacher Training |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
34907
|
|
| utb.result.grade |
A |
|
| dc.date.submitted |
2014-05-02 |
|
| local.subject |
mateřské školy
|
cs |
| local.subject |
projektové vyučování
|
cs |
| local.subject |
kindergartens
|
en |
| local.subject |
project method in teaching
|
en |
