Principy a metody mravní výchovy v mateřské škole

Kučírková, Markéta

Principy a metody mravní výchovy v mateřské škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Principy a metody mravní výchovy v mateřské škole

dc.contributor.advisor	Sýkora, Petr
dc.contributor.author	Kučírková, Markéta
dc.date.accessioned	2015-03-08T21:04:46Z
dc.date.available	2015-03-08T21:04:46Z
dc.date.issued	2013-11-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/29130
dc.description.abstract	Ve své bakalářské práci se zabývám mravní výchovou dětí předškolního věku. Zkoumám zakotvení mravního uvědomění u dětí ve věku 4 5 let a na základě studia pedagogických dokumentů zjišťuji, v jakém rozsahu se mravní výchově věnuje základní pedagogická dokumentace předškolního vzdělávání a do jaké míry tyto dokumenty korespondují s interně vytvořenými dokumenty konkrétní mateřské školy. S ohledem na současné metody mravní výchovy a věkové složení, zvláštnosti a odlišnosti zkoumaného vzorku, jsem vytvořila soubor výchovných metod mravní povahy, které svým charakterem působí na utváření mravního vědomí, pomáhá zlepšovat vzájemné vztahy mezi dětmi a přispívá k celkovému naladění ve třídě. V praktické části je soubor metod blíže rozpracován a výstupem je závěrečná evaluace. Práce může dále sloužit jako studijní materiál pro pedagogy mateřských škol, popř. studentům pedagogických škol, kteří se této oblasti hodlají věnovat blíže.
dc.format	63 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	mravní výchova	cs
dc.subject	principy a metody předškolní výchovy	cs
dc.subject	předškolní věk	cs
dc.subject	education	en
dc.subject	preschool age	en
dc.subject	principles and methods of moral education	en
dc.title	Principy a metody mravní výchovy v mateřské škole
dc.title.alternative	Principles and Methods of Moral Education in Kindergarten
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Jůzlová, Hana
dc.date.accepted	2014-06-11
dc.description.abstract-translated	I'd like to talk about dealing with a moral education of preschool children in my thesis. I keep exploring a moral awareness anchoring of 4 to 5 years old children and based on the study I gather information by comparing these official documents with documents created internally by each kindergarten.. Considering the current moral education methods of age composition, characteristics and differences by analyzing the sample I created my own file of oral education methods which affects and forms moral consciousness, helps improve mutual relations between children and helps the complex behavior attunement in each class. The file of this methodology even in more detail can be accessed in practical part and output is the final evaluation. This work can be further used as a studying material for kindergarten teachers or for pedagogical school students who'd like to get involved in this area in more detail.
dc.description.department	Katedra pedagogiky a psychologie
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	35005
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2014-04-30
local.subject	mateřské školy	cs
local.subject	etická výchova	cs
local.subject	kindergartens	en
local.subject	ethical education	en