| dc.contributor.advisor |
Hladík, Jakub
|
|
| dc.contributor.author |
Zajíčková, Zuzana
|
|
| dc.date.accessioned |
2015-07-24T12:28:47Z |
|
| dc.date.available |
2015-07-24T12:28:47Z |
|
| dc.date.issued |
2015-01-07 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/31780
|
|
| dc.description.abstract |
Táto diplomová práca sa zaoberá problematikou bilingválnej výchovy a je rozdelená do dvoch častí. Prvá, teoretická časť, sa venuje otázkam bilingvizmu ako takého jeho definíciam, deleniam, rôznym mýtom týkajúcich sa bilingvizmu. Ďalej sa venuje problematike bilingválnej výchovy jej výhodám, nevýhodám, krokom ktoré by mali viesť k úspešnej bilingválnej výchove, či kultúrnej stránke bilingválnej rodiny. V druhej, praktickej časti, sa venujeme výskumu bilingválnych rodín, ich špecifikám a všeobecne otázkam, akým spôsobom to vlastne v takýchto rodinách funguje. |
|
| dc.format |
107 s. (161 972 znakov) |
|
| dc.format.extent |
2356225 |
|
| dc.language.iso |
sk |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
Bilingvizmus
|
cs |
| dc.subject |
výchova
|
cs |
| dc.subject |
kultúra
|
cs |
| dc.subject |
Bilingualism
|
en |
| dc.subject |
upbringing
|
en |
| dc.subject |
culture
|
en |
| dc.title |
Výchova dieťaťa v bilingválnej rodine |
|
| dc.title.alternative |
Raising a child in bilingual family |
|
| dc.type |
diplomová práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Cakirpaloglu, Panajotis |
|
| dc.date.accepted |
2015-05-29 |
|
| dc.description.abstract-translated |
This diploma thesis deals with the issue of bilingual upbringing and it is divided into two parts. The first, theoretical part, discusses about the question such as bilingualism its definitions, dividing, various myths relating to the bilingualism. Furthermore, it is dealing with the issue of bilingual upbringing its advantages, disadvantages, steps which should lead to a successful bilingual upbringing, and cultural site of bilingual families. In the second, practical part, we focused on the research of bilingual families, their specifications and general questions, such as how does it actually work in families like this. |
|
| dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Mgr. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
38240
|
|
| utb.result.grade |
A |
|
| dc.date.submitted |
2015-04-16 |
|
| local.subject |
bilingvní vzdělávání
|
cs |
| local.subject |
bilingvismus
|
cs |
| local.subject |
rodina
|
cs |
| local.subject |
bilingual education
|
en |
| local.subject |
bilingualism
|
en |
| local.subject |
family
|
en |
