Vztah kmenového vychovatele k dítěti žijícímu v dětském domově

Trčková, Hana

Vztah kmenového vychovatele k dítěti žijícímu v dětském domově

DSpace Repository

Language: English čeština

Vztah kmenového vychovatele k dítěti žijícímu v dětském domově

dc.contributor.advisor	Balvín, Jaroslav
dc.contributor.author	Trčková, Hana
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:29:23Z
dc.date.available	2015-07-24T12:29:23Z
dc.date.issued	2015-01-07
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/31941
dc.description.abstract	Teoretická část diplomové práce se v prvním úseku zabývá teoretickými východisky, kdy se zaměřuje na literaturu o tématu, vztah sociální pedagogiky k námi vybranému tématu a základní pojmy. Druhá část se zabývá náhradní péčí o dítě. Definuje formy náhradní péče o dítě, ústavní a ochrannou výchovu a školské zařízení pro výkon ústavní výchovy. Poslední kapitola vymezuje prostředí dětského domova, dítě v ústavní péči, sociálního pedagoga jako vychovatele. Praktická část popisuje samotný výzkum, určuje hlavní výzkumný cíl.
dc.format	70 s.
dc.format.extent	1908282
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	vychovatel	cs
dc.subject	ústavní výchova	cs
dc.subject	náhradní rodinná péče	cs
dc.subject	sociální pedagog	cs
dc.subject	tutor	en
dc.subject	constitutional education	en
dc.subject	substitute family care	en
dc.subject	the social educator	en
dc.title	Vztah kmenového vychovatele k dítěti žijícímu v dětském domově
dc.title.alternative	Relationship of Key Care Worker to a Child Living in a Children's Home
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hrbáčková, Karla
dc.date.accepted	2015-05-29
dc.description.abstract-translated	The theoretical part of the thesis in the first section deals with the theoretical background, which focuses on the literature on the topic, the relationship of social pedagogy to us the selected topic and the basic concepts. The second part deals with the substitute care of a child. Defines the replacement child care, institutional and protective education and school facilities for institutional education. The last chapter defines the environment of the children's home, the child in institutional care, social work educator as an educator. The practical part describes the actual research, identifies the main research goal.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	38446
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2015-04-16
local.subject	vychovatelé	cs
local.subject	dětské domovy	cs
local.subject	educators	en
local.subject	children’s homes	en