Asertivní komunikační dovednosti v období adolescence

DSpace Repository

Login

Language: English čeština 

Asertivní komunikační dovednosti v období adolescence

Show simple item record

dc.contributor.advisor Hrbáčková, Karla
dc.contributor.author Drozdová, Zuzana
dc.date.accessioned 2015-07-24T12:29:32Z
dc.date.available 2015-07-24T12:29:32Z
dc.date.issued 2015-01-09
dc.identifier Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10563/31975
dc.description.abstract Bakalářská práce pojednává o asertivních komunikačních dovednostech v období adolescence. Teoretická část práce se zaměřuje na komunikaci jako proces, na její funkce a druhy. Hlavní pozornost je věnována problematice asertivity, zejména asertivní komunikaci a jejím specifičnostem. Závěr teoretické části tvoří charakteristika adolescence. Empirická část práce je tvořena výzkumem, který byl zrealizován dotazníkem, jež zkoumá míru asertivity v komunikaci v období adolescence.
dc.format 60 s. (84 445 znaků)
dc.format.extent 2066260
dc.language.iso cs
dc.publisher Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights Bez omezení
dc.subject Asertivní komunikace cs
dc.subject asertivní dovednosti cs
dc.subject komunikace cs
dc.subject adolescence cs
dc.subject Assertive communication en
dc.subject assertive skills en
dc.subject communication en
dc.subject adolescence en
dc.title Asertivní komunikační dovednosti v období adolescence
dc.title.alternative Assertive Communication Skills in the Period of Adolescence
dc.type bakalářská práce cs
dc.contributor.referee Navrátilová, Hana
dc.date.accepted 2015-06-01
dc.description.abstract-translated This thesis deals with assertive communication skills in the period of adolescence. The theoretical part focuses on communication as the process, its functions and types. The main attention is dedicated to the issue of assertiveness, especially to the assertive communication and its specificities. The conclusion of the theoretical part constitutes characteristic of adolescence. The empirical part of thesis is constituted by research, which was realized by questionnaire, which deals with degree of assertiveness in communication in the period of adolescence.
dc.description.department Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline Sociální pedagogika cs
dc.thesis.degree-discipline Social pedagogy en
dc.thesis.degree-grantor Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií cs
dc.thesis.degree-grantor Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities en
dc.thesis.degree-name Bc.
dc.thesis.degree-program Specializace v pedagogice cs
dc.thesis.degree-program Specialization in pedagogy en
dc.identifier.stag 38493
utb.result.grade C
dc.date.submitted 2015-04-30


Files in this item

Files Size Format View Description
drozdová_2015_dp.pdf 1.970Mb PDF View/Open None
drozdová_2015_op.doc 52.5Kb Unknown View/Open None
drozdová_2015_vp.docx 22.57Kb Unknown View/Open None

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Find fulltext

Search DSpace


Browse

My Account