Muzeum jako socializační a vzdělávací činitel

Drápalová, Šárka

Muzeum jako socializační a vzdělávací činitel

DSpace Repository

Language: English čeština

Muzeum jako socializační a vzdělávací činitel

dc.contributor.advisor	Jůzlová, Hana
dc.contributor.author	Drápalová, Šárka
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:40:04Z
dc.date.available	2015-07-24T12:40:04Z
dc.date.issued	2014-12-15
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/32429
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá problematikou muzejní pedagogiky. Cílem je zmapovat zájem o edukaci v muzeích. V teoretické části je popsána historie vzniku muzeí a muzeopedagogiky, sociální a edukační funkce muzea, didaktika podle Jana Amose Komenského a je nastíněn proces socializace. Empirická část práce se zaměřuje na zjištění návštěvnosti a zájmu žáků o muzejní instituce formou kvantitativní metodologie.
dc.format	62 s. (81 596 znaků)
dc.format.extent	1750806
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	muzeopedagogika	cs
dc.subject	socializace	cs
dc.subject	didaktika	cs
dc.subject	historie	cs
dc.subject	edukace	cs
dc.subject	pedagogika	cs
dc.subject	kulturní prostředí	cs
dc.subject	muzeum	cs
dc.subject	museum education	en
dc.subject	socialization	en
dc.subject	didactics	en
dc.subject	history	en
dc.subject	education	en
dc.subject	pedagogy	en
dc.subject	culturalenvironment	en
dc.subject	museum	en
dc.title	Muzeum jako socializační a vzdělávací činitel
dc.title.alternative	Museum as a Socialization and Educational Factor
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Sýkora, František
dc.date.accepted	2015-06-08
dc.description.abstract-translated	Thebachelor thesis dealswiththetopicof museum pedagogics. Thegoalsis to tracetheinterest in education in museums. In thetheorethical part thereisthehistoryoftheoriginsofmuseums and museum education, social and educationalfunctionof museum, didactics by Jan Amos Komenský and theprocessofsocializationdescribed. Theempiric part ofthe thesis tries to identifytheattendance and theinterestofpupils in museum institutions in theformofquantitativemethodology.
dc.description.department	Institut mezioborových studií
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	37587
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2015-04-28
local.subject	muzejní pedagogika	cs
local.subject	museum education	en