Sociální pedagog a klient ohrožený poruchami příjmu potravy

Abstract

Teoretická část bakalářské práce pojednává zejména o základních pojmech problematiky poruch příjmu potravy, o komplexu možných příčin, důsledcích, výskytu, prevenci a první pomoci. Praktická část zjišťuje, do jaké míry mají čtrnáctileté a patnáctileté dívky v okresním městě Hodonín rozvinuty rizikové jídelní postoje. Cílem je, aby si zejména učitelé a také rodiče uvědomili, že se problém poruch příjmu potravy týká bohužel i žáků na základních školách a na základě výsledků provedeného výzkumu by začali po dohodě s odborníky vytvářet preventivní programy.