Diagnostika školního klimatu na vybrané střední škole

Kovářová, Vendula

Diagnostika školního klimatu na vybrané střední škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Diagnostika školního klimatu na vybrané střední škole

dc.contributor.advisor	Kočvarová, Ilona
dc.contributor.author	Kovářová, Vendula
dc.date.accessioned	2016-11-20T23:29:55Z
dc.date.available	2016-11-20T23:29:55Z
dc.date.issued	2015-01-28
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/36782
dc.description.abstract	V bakalářské práci se zabýváme diagnostikou klimatu školy. Zajímá nás, jak se žáci vybrané střední školy ve škole cítí, jak hodnotí interpersonální vztahy mezi spolužáky, kvality učitelů a zda školu žáci rádi navštěvují. Bakalářská práce je rozdělena na dvě části, na část teoretickou a praktickou. V teoretické části jsme shrnuli dosavadní základní poznatky k tématu, které jsme využili v části praktické. Praktická část diagnostikuje klima vybrané střední školy. Ke sběru dat jsme využili kvantitativní metodu, dotazníkové šetření. Násled-ně jsme provedli analýzu dat prostřednictvím popisné a vztahové statistiky. Výsledky práce jsme dále předali na vedení vybrané střední školy, aby mohly být využity v rámci autoeva-luace a jako podklad pro případné inovace.
dc.format	66 s. (89 109 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Klima	cs
dc.subject	klima školy	cs
dc.subject	evaluace	cs
dc.subject	klimatický typ	cs
dc.subject	kvantitativní výzkum	cs
dc.subject	dotazníkové šetření	cs
dc.subject	Climate	en
dc.subject	school chmate	en
dc.subject	evaluation	en
dc.subject	climate type	en
dc.subject	quantitative research	en
dc.subject	questionnaire sur-vey	en
dc.title	Diagnostika školního klimatu na vybrané střední škole
dc.title.alternative	Diagnostics of School Climate at Chosen Secondary School
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Majerčíková, Jana
dc.date.accepted	2015-09-10
dc.description.abstract-translated	We diagnose school climate at chosen secondary school in this bachelor thesis. We are interested in how feel students in this school, how evaluate students intepersonal relation-ship between classmate, teaching qualities. We are interested in if are students glade to going to school. The thesis is divided into two sections, a theoretical and a practical one. In the theoretical section we sum up elemental knowledges about school climate, which we use in the practical section. The practical section diagnoses climate at choosen secondary school. We applied quantitative method (questionnaire surfy) for collection data. We ana-lysed data through descriptive and relations statistics. We presented results of this thesis to management of school for their possible autoevaluation or potential inovations.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství odborných předmětů pro SŠ	cs
dc.thesis.degree-discipline	Secondary School Teachers´ Training in Specialized Subjects	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	34708
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2015-04-21
local.subject	klima školy	cs
local.subject	střední školy	cs
local.subject	school environment	en
local.subject	secondary schools	en