Výběr experimentů pro výuku anorganické chemie na gymnáziu

Vydrová, Magdalena

Výběr experimentů pro výuku anorganické chemie na gymnáziu

DSpace Repository

Language: English čeština

Výběr experimentů pro výuku anorganické chemie na gymnáziu

dc.contributor.advisor	Ondrášová, Monika
dc.contributor.author	Vydrová, Magdalena
dc.date.accessioned	2016-11-20T23:35:19Z
dc.date.available	2016-11-20T23:35:19Z
dc.date.issued	2015-12-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/36917
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá problematikou výběru experimentů pro výuku anorganické chemie na gymnáziu. Vzhledem k tomu, že chemie nepatří u žáků k oblíbeným a vyhledá-vaným předmětům, je nutné její výuku ozvláštnit. Velkou roli pro zaujetí žáků může sehrát chemický experiment. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část bakalářské práce se zaměřuje na zařazení chemie do oblasti přírodních věd, na práci v laboratoři a na didaktické pojetí chemických experimentů ve výuce. Praktická část se zabývá baterií chemických experimentů pro výuku anorganické chemie na gymnáziu. Byl sestaven postup vybraných experimentů a ověření vybraných experimentů v praxi. Následně bylo vypracováno doporučení pro zařazení do školního vzdělávacího programu pro vybrané gymnázium.
dc.format	53
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	chemický experiment	cs
dc.subject	chemická laboratoř	cs
dc.subject	bezpečnost práce	cs
dc.subject	výuka chemie	cs
dc.subject	chemistry	en
dc.subject	chemical experiment	en
dc.subject	chemical laboratory	en
dc.subject	work safety	en
dc.subject	teaching chemistry	en
dc.title	Výběr experimentů pro výuku anorganické chemie na gymnáziu
dc.title.alternative	Selection of Experiments for Teaching Inorganic Chemistry at High School
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Wiegerová, Adriana
dc.date.accepted	2016-06-15
dc.description.abstract-translated	This bachelor degree thesis deals with problems of a selection of the experiments in inor-ganic chemistry lessons at secondary school. Students aren´t usually interested in chemistry very much so it is necessary to make it more interesting. Chemical experiments can be useful to engage students by this subject. The thesis is divided into a theoretical and a prac-tical part. The theoretical part focuses on inclusing chemistry into the natural science, work in a labo-ratory and on a didactic concept of chemical experiments during lessons. The practical part deals with the sum of chemical experiments for teaching inorganic chemistry at secondary school. This thesis gives layout of chosen experiments and their practical verifying. Consequently the thesis gives advice how to implement the recommen-dations into the school educational programme for the chosen secondary school.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství odborných předmětů pro SŠ	cs
dc.thesis.degree-discipline	Secondary School Teachers´ Training in Specialized Subjects	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	41302
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2016-04-25
local.subject	chemické pokusy	cs
local.subject	gymnázia	cs
local.subject	chemical experiments	en
local.subject	high schools	en