Portréty rodičů ve vyprávění dětí

Dudová, Lucie

Portréty rodičů ve vyprávění dětí

DSpace Repository

Language: English čeština

Portréty rodičů ve vyprávění dětí

dc.contributor.advisor	Gavora, Peter
dc.contributor.author	Dudová, Lucie
dc.date.accessioned	2016-11-20T23:35:20Z
dc.date.available	2016-11-20T23:35:20Z
dc.date.issued	2015-11-24
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/36926
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zaměřuje na vnímání rodiny ve své komplexnosti z různých hledisek a to z pohledu dětí předškolního věku (5 7) let. Celá práce má vědecko-empirický charakter. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol. Jednotlivé kapitoly popisují teoretická vymezení týkající se osobnosti dítěte z hlediska vývoje, rodiny a jejích funkcí a základního dělení. V závěru teorie jsou vymezeny nejvýznamnější tradice a zvyklosti, stejně jako trávení volného času. Empirická část je vedena kvalitativním výzkumem ke zjištění toho, jak děti předškolního věku vnímají a popisují svou rodinu, rodiče a jednotlivé vztahové rodinné interakce. Dále se zabývá tím, jak děti popisují trávení volného času a které tradice jsou v rodinách dodržovány.
dc.format	s. 78
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Dětství	cs
dc.subject	rituál	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	volný čas	cs
dc.subject	Childhood	en
dc.subject	ritual	en
dc.subject	family	en
dc.subject	leisure time	en
dc.title	Portréty rodičů ve vyprávění dětí
dc.title.alternative	Portraits of parents in the children´s narratives
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Majerčíková, Jana
dc.date.accepted	2016-06-07
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis is focused on the perception of the family in its complexity from differ-ent points of view and from the perspective of preschool children ( 5-7 ) years. The whole work has a scientific-empirical character. The theoretical part is divided into three chapters. Individual chapters describe the theoret-ical definition regarding the child´s personality in terms of development, the family and its functions and basic division. At the conclusion of the theory are defined traditions and customs, as well as spending of leisure time. Empirical part is conducted qualitative research to determine how preschool children per-ceive and describe their family, parents and single relational family interaction. It also deals with how children describe leisure activities and traditions which are keep in families.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	41315
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2016-04-26
local.subject	rodiče a děti	cs
local.subject	rodinná výchova	cs
local.subject	děti	cs
local.subject	vývoj osobnosti	cs
local.subject	parents and children	en
local.subject	family education	en
local.subject	children	en
local.subject	personality development	en