Úloha sociálního pedagoga ve finanční gramotnosti jedince

Slámová, Dana

Úloha sociálního pedagoga ve finanční gramotnosti jedince

DSpace Repository

Language: English čeština

Úloha sociálního pedagoga ve finanční gramotnosti jedince

dc.contributor.advisor	Plšková, Alena
dc.contributor.author	Slámová, Dana
dc.date.accessioned	2016-11-20T23:35:33Z
dc.date.available	2016-11-20T23:35:33Z
dc.date.issued	2015-12-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/37054
dc.description.abstract	Bakalářská práce je zaměřena na možnosti vzdělávání lidí s lehkým mentálním postižením a autismem v oblasti finanční gramotnosti. V teoretické části jsou vymezeny pojmy jako mentální postižení, příčiny vzniku a stupně mentálního postižení, finanční gramotnost, rozvoj dovedností lidí s mentálním postižením. V empirické části je proveden kvalitativní výzkum formou polostrukturovaného rozhovoru s cílem zjistit vliv finanční gramotnosti u mentálně postiženého jedince.
dc.format	46 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	mentální postižení	cs
dc.subject	autismus	cs
dc.subject	finanční gramotnost	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	rozvoj dovedností	cs
dc.subject	mental retardation	en
dc.subject	autism	en
dc.subject	financial literacy	en
dc.subject	education	en
dc.subject	skills development	en
dc.title	Úloha sociálního pedagoga ve finanční gramotnosti jedince
dc.title.alternative	The Role of Social Pedagogists in the financial literacy of individual
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Tannenbergerová, Monika
dc.date.accepted	2016-06-14
dc.description.abstract-translated	The thesis focuses on the educational opportunities of people with mental disabilities and autism in financial literacy. The theoretical part defines terms such as mental retardation, causes and degrees of mental disability, financial literacy, skills development for people with intellectual disabilities. In the empirical part is a qualitative research method in the form of semi-structured interview to determine the effect of financial literacy of mentally handicapped individuals.
dc.description.department	Institut mezioborových studií
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	41476
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2016-04-15