Odpovědnost ve výchově očima rodičů předškolního dítěte

Vojtásková, Alena

Odpovědnost ve výchově očima rodičů předškolního dítěte

DSpace Repository

Language: English čeština

Odpovědnost ve výchově očima rodičů předškolního dítěte

dc.contributor.advisor	Suchánková, Eliška
dc.contributor.author	Vojtásková, Alena
dc.date.accessioned	2016-11-20T23:35:46Z
dc.date.available	2016-11-20T23:35:46Z
dc.date.issued	2015-12-01
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/37217
dc.description.abstract	Odpovědnost je jednou z nejdůležitějších složek osobnosti a předpokladem vyzrálého jedince, který se rozvíjí již v dětství. Záměrem této práce je odhalit, jak rodiče předškolního dítěte vnímají odpovědnost člověka za svůj život a jakým způsobem vedou k zodpovědnosti své děti. Kolik volnosti rodiče svým dětem dávají? Díky určité volnosti mají děti možnost projevovat a formovat samostatnost jakožto zárodek a neodmyslitelnou složku odpovědnosti. Empirická část má formu kvantitativního výzkumu, který je doplněn o výzkum kvalitativní. Teorie se opírá o výchovu, psychologický rámec, mastery experience a self-efficacy. Odpovědnost ovlivňují také různí výchovní činitelé, zejména rodina a škola.
dc.format	115 s. (155 216 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	zodpovědnost	cs
dc.subject	odpovědnost	cs
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	rodič	cs
dc.subject	dítě	cs
dc.subject	dítě předškolního věku	cs
dc.subject	výzkum	cs
dc.subject	sebevzdělávání	cs
dc.subject	kvantitativní výzkum	cs
dc.subject	responsibility	en
dc.subject	education	en
dc.subject	parents	en
dc.subject	child	en
dc.subject	preschool child	en
dc.subject	research	en
dc.subject	self-education	en
dc.subject	quantitative research	en
dc.title	Odpovědnost ve výchově očima rodičů předškolního dítěte
dc.title.alternative	Responsibility in Child Rearing from the Perspective of Parents of Preschool Children
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hrbáčková, Karla
dc.date.accepted	2016-05-30
dc.description.abstract-translated	Accountability is one of the most important components of every personality and an assumption of mature individual, which develops in a childhood. The intention of this work is to reveal how parents of preschool children perceive man's responsibility for his own life and how they lead their children to the responsibility. How much freedom do the parents give their children? Because of given freedom children have the opportunity to express and shape the independence as a rudiment and an essential component of the accountability. Empirical part of this diploma thesis is presented in a form of quantitative research, which is supplemented by qualitative one. Theory is based on education, psychological framework, mastery experience and self-efficacy. The responsibility i salso affected by various educative factors, especially by the family and the school.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in Pedagogy	en
dc.identifier.stag	41731
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2016-04-13