Preventivní programy na 2. stupni základních škol ve Zlíně

Abstract

Bakalářská práce se zabývá činností školních metodiků prevence a zkoumá prevenci ve školním prostředí. První, teoretická část je rozdělena do tří kapitol. První kapitola se zaměřuje na prevenci, druhá pojednává o systému školské primární prevence a třetí se zabývá prací školního metodika prevence a tvorbou minimálního preventivního programu. Navazující praktická část se pomocí kvalitativního výzkumného šetření zaměřuje na práci školních metodiků prevence. Úkolem výzkumné metody je pomocí rozhovorů zjistit, jak metodici provádějí prevenci na škole, a jak předcházejí vzniku rizikového chování na základních školách.