Nároky školy na dítě při nástupu do základní školy v perspektivě učitelek mateřských škol

Vašáková, Ilona

Nároky školy na dítě při nástupu do základní školy v perspektivě učitelek mateřských škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Nároky školy na dítě při nástupu do základní školy v perspektivě učitelek mateřských škol

dc.contributor.advisor	Majerčíková, Jana
dc.contributor.author	Vašáková, Ilona
dc.date.accessioned	2018-07-04T15:01:29Z
dc.date.available	2018-07-04T15:01:29Z
dc.date.issued	2017-10-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/42847
dc.description.abstract	Bakalářská práce je zaměřena na nároky školy na dítě při nástupu do základní školy a na připravenost předškolního dítěte na vstup do základní školy z pohledu učitelek mateř-ských škol. V teoretické části je charakterizovaná školní zralost a připravenost dítěte při nástupu do primárního vzdělávání a to především s ohledem na vysoké hodnoty odkladů povinné školní docházky. Výzkum byl realizován pomocí rozhovoru s učitelkami mateř-ských škol a byly zjišťovány především jejich názory na tuto problematiku, tzn. co si myslí o požadavcích, které vyžaduje škola při zápisu do první třídy po dětech předškolního věku.
dc.format	46
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Mateřská škola	cs
dc.subject	dítě předškolního věku	cs
dc.subject	školní připravenost	cs
dc.subject	školní zralost	cs
dc.subject	přechod na zá-kladní školu	cs
dc.subject	nároky základní školy	cs
dc.subject	Kindergarten	en
dc.subject	preschool child	en
dc.subject	school readiness	en
dc.subject	school maturity	en
dc.subject	transition to elementary school	en
dc.subject	requiementsprimary school	en
dc.title	Nároky školy na dítě při nástupu do základní školy v perspektivě učitelek mateřských škol
dc.title.alternative	The school requirements for a child at the time of her entry to the Elementary school from the perspective of the Kindergarten teachers
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Wiegerová, Adriana
dc.date.accepted	2018-06-12
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis focuses on the requirements of the school for a child when it en-ters primary school and on the readiness of the pre-school child to enter primary school from the point of view of the teachers of the kindergartens. The theoretical part characteri-zes the school maturity and the readiness of the child when entering primary education, especially with regard to the high values of deferment of compulsory school attendance. The research was realized through an interview with the teachers of the kindergartens and their opinions on this issue, what they think about the requirements that school requires when enrolling in the first grade for pre-school children.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	47943
utb.result.grade	E
dc.date.submitted	2018-04-25