Problematika záškoláctví na středních školách

Pavlacká, Jana

Problematika záškoláctví na středních školách

DSpace Repository

Language: English čeština

Problematika záškoláctví na středních školách

dc.contributor.advisor	Hrnčiříková, Zuzana
dc.contributor.author	Pavlacká, Jana
dc.date.accessioned	2019-07-04T09:10:31Z
dc.date.available	2019-07-04T09:10:31Z
dc.date.issued	2018-11-15
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/44119
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá záškoláctvím a souvislostí této problematiky s klimatem středních škol. Teoretická část se věnuje samotnému záškoláctví, definování, kategorizaci a vymezení příčin, neopomíná prevenci tohoto jevu. Dále vymezuje klima školy, jeho typy a školu jako takovou. Pojednává také o období dospívání, kterým žáci středních škol prochází a věnuje se také rizikovému chování jedinců v tomto období. Praktická část diplomové práce zjišťuje prostřednictvím kvantitativně orientovaného výzkumu souvislost klimatu školy se záškoláctvím na středních školách a věnuje se postojům žáků středních škol k problematice záškoláctví.
dc.format	88 s. (143 818 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	záškoláctví	cs
dc.subject	klima školy	cs
dc.subject	rizikové chování	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	dospívání	cs
dc.subject	truancy	en
dc.subject	school climate	en
dc.subject	risk behaviors	en
dc.subject	prevention	en
dc.subject	adolescence	en
dc.title	Problematika záškoláctví na středních školách
dc.title.alternative	Truancy Issues in Secondary Schools
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Kočvarová, Ilona
dc.date.accepted	2019-05-20
dc.description.abstract-translated	The diploma thesis deals with truancy and context of this issue with the school climate of secondary schools. The theoretical part deals with truancy, defining, categorizing and defining causes, and does not prevent the prevention of this phenomenon. It also defines the school's climate, its types, and the school itself. It also discusses the period of adolescence that secondary school pupils are undergoing and also addresses the risky behavior of individuals during this period. The practical part of the dissertation studies through the quantitatively oriented research the connection of the school climate with truancy in secondary schools and it deals with attitudes of secondary school pupils to the issue of truancy.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogy	en
dc.identifier.stag	51121
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2019-04-16
local.subject	střední školy	cs
local.subject	klima školy	cs
local.subject	záškoláctví	cs
local.subject	secondary schools	en
local.subject	school environment	en
local.subject	truancy	en