Hodnotové orientace žáků 2. stupně základní školy

Faltusová, Jitka

Hodnotové orientace žáků 2. stupně základní školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Hodnotové orientace žáků 2. stupně základní školy

dc.contributor.advisor	Kočvarová, Ilona
dc.contributor.author	Faltusová, Jitka
dc.date.accessioned	2019-07-04T09:10:34Z
dc.date.available	2019-07-04T09:10:34Z
dc.date.issued	2018-11-21
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/44183
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá hodnotovou orientací žáků 2. stupně základní školy. První část práce je teoreticky zaměřená na klasifikaci hodnoty, hodnotové orientace a utváření hodnot. Dále se teoretická část věnuje problematice staršího školního věku z hlediska vývojové psychologie a sociální pedagogiky, faktorům ovlivňujícím utváření hodnotové orientace, v poslední kapitole jsou zmíněny některé dosavadní výsledky výzkumů hodnotových orientací u dětí a mládeže, které byly u nás uskutečněny v minulých letech. Cílem diplomové práce bylo zmapovat problematiku hodnotových orientací dětí staršího školního věku, zjistit jejich žebříček hodnot, zda si rozumí se svými rodiči a jaké mají představy šťastného života. Kvantitativně zaměřený výzkum byl proveden metodou dotazníkového šetření
dc.format	74 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Hodnoty	cs
dc.subject	hodnotová orientace	cs
dc.subject	starší školní věk	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	vrstevníci	cs
dc.subject	Values	en
dc.subject	values orientation	en
dc.subject	older school age	en
dc.subject	family	en
dc.subject	peers	en
dc.title	Hodnotové orientace žáků 2. stupně základní školy
dc.title.alternative	Value Orientation of Lower Secondary School Students
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hrnčiříková, Zuzana
dc.date.accepted	2019-05-21
dc.description.abstract-translated	This diploma thesis deals with values orientation of lower-secondary school students. The first part focuses on theory of values classification, values orientation and shaping of values. It also deals with the issue of older school age from the perspective of developmental psychology and social pedagogy and factors influencing the shaping of value orientation. The last chapter of the theoretical part mentions the results of research of values orientation among children and youth carried out in the past years. The aim of this thesis was to find out about the issue of value orientation of older school-age children, their values, whether they go along well with their parents and what is their idea of a happy life. Quantitative research was conducted using a questionnaire survey.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in Pedagogy	en
dc.identifier.stag	51201
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2019-04-16
local.subject	děti staršího školního věku	cs
local.subject	životní hodnoty	cs
local.subject	teen-agers	en
local.subject	life values	en