Sociální sítě a jejich dopad na třídní klima žáků 4. a 5. ročníků základních škol

Kohoutová, Dominika

Sociální sítě a jejich dopad na třídní klima žáků 4. a 5. ročníků základních škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Sociální sítě a jejich dopad na třídní klima žáků 4. a 5. ročníků základních škol

dc.contributor.advisor	Hrbáčková, Karla
dc.contributor.author	Kohoutová, Dominika
dc.date.accessioned	2021-07-26T07:17:15Z
dc.date.available	2021-07-26T07:17:15Z
dc.date.issued	2021-01-15
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/46247
dc.description.abstract	Diplomová práce pojednává o sociálních sítích a jejich dopadu na třídní klima žáků 4. a 5. základních škol. Teoretická část se skládá ze tří kapitol: první kapitola se věnuje problematice sociálních sítí, druhá kapitola se věnuje třídnímu klimatu a třetí kapitola je zaměřena na vliv sociálních sítí na děti. Praktická část je tvořena kvantitativním výzkumem, jehož cílem je zjistit skutečné využívání sociálních sítí a jejich souvislost s třídním klimatem.
dc.format	106 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sociální sítě	cs
dc.subject	třídní klima	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	třída	cs
dc.subject	mladší školní věk	cs
dc.subject	digitální generace	cs
dc.subject	social networks	en
dc.subject	class climate	en
dc.subject	school	en
dc.subject	classroom	en
dc.subject	younger school age	en
dc.subject	digital generation	en
dc.title	Sociální sítě a jejich dopad na třídní klima žáků 4. a 5. ročníků základních škol
dc.title.alternative	Social Networks and Their Influence on the Classroom Climate of 4th and 5th Graders in Primary Schools
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hladík, Jakub
dc.date.accepted	2021-05-18
dc.description.abstract-translated	The diploma thesis deals with social networks and their impact on the class climate of pupils in the 4th and 5th grades of primary school. The theoretical part consists of three chapters. The first chapter is devoted on the problematics of social networks. The second chapter is devoted to the class climate and the third chapter is focused on the influence of social networks on children. The practical part consists of quantitative research, whose aim is to find out the actual use of social networks and their connection with the class climate.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.identifier.stag	57834
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2021-04-23