Socializace dětí předškolního věku s odlišným mateřským jazykem
Zobrazit minimální záznam
| dc.contributor.advisor |
Matušů, Renáta
|
|
| dc.contributor.author |
Vaculíková, Lenka
|
|
| dc.date.accessioned |
2021-07-26T10:57:38Z |
|
| dc.date.available |
2021-07-26T10:57:38Z |
|
| dc.date.issued |
2019-10-04 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/48636
|
|
| dc.description.abstract |
Bakalářská práce se zabývá socializací jedinců předškolního věku s odlišným mateřským jazykem. Cílem práce je zjistit, jakým způsobem probíhá socializace dětí s odlišným mateřským jazykem do kolektivu mateřské školy a jak proces ovlivňují činitelé výchovy.Práce se dělí na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se zabývá problematikou jazykové socializace, socializací jako obecným procesem a otázkou interkulturní komunikace. Praktická část se věnuje metodologickému výzkumu, jeho sběru dat a metodám zpracování dat. K získání výsledku slouží rozhovory s pedagogy a rodiči. |
|
| dc.format |
77 s. |
|
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
socializace
|
cs |
| dc.subject |
začlenění
|
cs |
| dc.subject |
pedagog
|
cs |
| dc.subject |
odlišný mateřský jazyk
|
cs |
| dc.subject |
interkulturní komunikace
|
cs |
| dc.subject |
socialization
|
en |
| dc.subject |
integration
|
en |
| dc.subject |
pedagogue
|
en |
| dc.subject |
different mother tongue
|
en |
| dc.subject |
intercultural communication
|
en |
| dc.title |
Socializace dětí předškolního věku s odlišným mateřským jazykem |
|
| dc.title.alternative |
The Socialization of Pre-school Children with a Different Mother Tongue |
|
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Skarupská, Helena |
|
| dc.date.accepted |
2020-09-01 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The bachelor thesis deals with the socialization of preschool children with different mother tongue. The aim is to find out how the socialization of children with different mother tongue unfolds and what is the impact of the factors that influence their education. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part introduces language socialization, socialization as a general process and the issue of intercultural communication. The practical part is devoted to methodological research including data collection and data analysis. The results are based on teachers and parents interviews. |
|
| dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
55329
|
|
| utb.result.grade |
C |
|
| dc.date.submitted |
2020-06-10 |
|
Soubory tohoto záznamu
Tento záznam se objevuje v následujících kolekcích
Zobrazit minimální záznam
