Problémový žák pohledem učitele 1. stupně základní školy

Abstract

Diplomová práce se zabývá tématem problémový žák pohledem učitele prvního stupně základní školy. Tato práce objasňuje charakteristiku problémového žáka, jak se tento žák projevuje a možné příčiny přidělení této nálepky problémový. Dále je zde vymezena problematika vlivu učitele na problémové žáky a jejich vzájemné vztahy ve škole. Praktická část obsahuje výzkumná šetření, jejichž cílem bylo odhalení charakteristik a vnímání problémového žáka učitelem 1. stupně základní školy. Dále zde byly odkryty souvislosti problémového chování žáka.