Organizace a činnosti ve školním klubu na základní škole

Žárská, Anna

Organizace a činnosti ve školním klubu na základní škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Organizace a činnosti ve školním klubu na základní škole

dc.contributor.advisor	Hladík, Jakub
dc.contributor.author	Žárská, Anna
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:16:06Z
dc.date.available	2024-07-23T13:16:06Z
dc.date.issued	2023-12-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/55330
dc.description.abstract	Diplomová práce je zaměřena na vychovatele, který stojí za organizací a činnostmi školního klubu na základní škole. Teoretická část se zabývá tématem školního klubu, pod který jsme zařadili pojmy jako zájmové vzdělávání, provozní činnost, dokumentaci, pedagogiku volného času a odborné kompetence. Dále jsme se zaměřili na vychovatele, jeho roli a potřebnou kvalifikaci. Na konec jsme se zaměřili na žáka, jakožto účastníka ve školním klubu. V rámci výzkumu je použita kvantitativní metoda dotazníkového šetření s výsledky výzkumu. Hlavním cílem práce je přiblížit a popsat organizaci a činnost školního klubu.
dc.format	80 s. (110 441 znaků).
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	školní klub	cs
dc.subject	vychovatel	cs
dc.subject	organizace	cs
dc.subject	aktivity a činnosti	cs
dc.subject	žák	cs
dc.subject	zájmové vzdělávání	cs
dc.subject	school club	en
dc.subject	educator	en
dc.subject	organization	en
dc.subject	activities	en
dc.subject	pupil	en
dc.subject	leisure education	en
dc.title	Organizace a činnosti ve školním klubu na základní škole
dc.title.alternative	Organization and Activities in the School Club at Elementary School
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Denglerová, Denisa
dc.date.accepted	2024-05-17
dc.description.abstract-translated	This thesis focuses on the educator behind the organization and activities of a school club in a primary school. The theoretical part deals with the topic of the school club, under which we have included concepts such as leisure education, operational activities, documentation, leisure pedagogy and professional competences. Furthermore, we focused on the tutor, his role and the necessary qualifications. Finally, we focused on the pupil as a participant in the school club. A quantitative method of questionnaire survey is used with the results of the research. The main aim of the paper is to present and describe the organization and activities of the school club.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	66625
dc.date.submitted	2024-04-19