Souvislost mezi mírou záškoláctví a postojem ke škole u žáků středních škol

Langrová, Gabriela

Souvislost mezi mírou záškoláctví a postojem ke škole u žáků středních škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Souvislost mezi mírou záškoláctví a postojem ke škole u žáků středních škol

dc.contributor.advisor	Staňková, Iva
dc.contributor.author	Langrová, Gabriela
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:16:09Z
dc.date.available	2024-07-23T13:16:09Z
dc.date.issued	2023-12-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/55399
dc.description.abstract	Diplomová práce je zpracována na téma Souvislost mezi mírou záškoláctví a postojem ke škole u žáků středních škol. Teoretická část práce se zaměřuje na dospívání, rizikové chování, školní prostředí, záškoláctví a postoje. Praktická část je realizována kvantitativně orientovaným výzkumem, formou dotazníkového šetření.
dc.format	85 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	dospívání	cs
dc.subject	žáci	cs
dc.subject	školní prostředí	cs
dc.subject	záškoláctví	cs
dc.subject	postoje	cs
dc.subject	střední škola	cs
dc.subject	rizikové chování	cs
dc.subject	adolescence	en
dc.subject	students	en
dc.subject	truancy	en
dc.subject	attitudes	en
dc.subject	high school	en
dc.subject	risky behavior	en
dc.subject	school environment	en
dc.title	Souvislost mezi mírou záškoláctví a postojem ke škole u žáků středních škol
dc.title.alternative	The Relationship between Truancy Rates and Attitudes Towards School in Secondary School Students
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hladík, Jakub
dc.date.accepted	2024-05-16
dc.description.abstract-translated	The diploma thesis is prepared on the topic of the connection between the rate of truancy and the attitude towards school among secondary school students. The theoretical part of the work focuses on adolescence, risky behavior, school environment, truancy and attitudes. The practical part is implemented through quantitatively oriented research, in the form of a questionnaire survey.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	66593
dc.date.submitted	2024-04-18