Vliv výchovy u dětí z různých kultur v prostředí mateřské školy

Lapšanská, Lenka

Vliv výchovy u dětí z různých kultur v prostředí mateřské školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Vliv výchovy u dětí z různých kultur v prostředí mateřské školy

dc.contributor.advisor	Haburajová Ilavská, Lenka
dc.contributor.author	Lapšanská, Lenka
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:16:32Z
dc.date.available	2024-07-23T13:16:32Z
dc.date.issued	2023-12-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/55975
dc.description.abstract	Diplomová práce je zaměřena na vliv výchovy u dětí pocházejících z různých kultur v prostředí mateřské školy. Práce se skládá ze dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část vymezuje základní pojmy a poznatky o dané problematice. Zaměřuje se především na rodinu a její funkce, kulturu a to konkrétně na kulturní rozdíly a kulturní identitu, dále popisuje výchovu, styly výchovy. Závěr teoretické části se zabývá konceptem mateřských škol, jejím cílům a typům. Praktická část se zaměřuje na pochopení specifických rysů různých kultur, jejich výchovných přístupů a toho, jak tyto rysy ovlivňují dítě a jeho chování v prostředí mateřské školy.
dc.format	91 s. (157 749 znaků).
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	styly výchovy	cs
dc.subject	vliv výchovy	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	kulturní rozdíly	cs
dc.subject	dítě v mateřské škole	cs
dc.subject	upbringing	en
dc.subject	upbringing styles	en
dc.subject	influence of upbringing	en
dc.subject	family	en
dc.subject	cultural differences	en
dc.subject	child in kindergarten	en
dc.title	Vliv výchovy u dětí z různých kultur v prostředí mateřské školy
dc.title.alternative	The Influence of Upbringing on Children from Different Cultures in a Kindergarten Environment
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Suchánková, Eliška
dc.date.accepted	2024-05-16
dc.description.abstract-translated	This thesis focuses on the influence of education on children from different cultures in a kindergarten environment. The thesis consists of two parts, theoretical and practical. The theoretical part defines the basic concepts and knowledge of the issue. It focuses mainly on the family and its functions, culture and specifically on cultural differences and cultural identity, it also describes upbringing, styles of upbringing. The theoretical part concludes with the concept of kindergartens, its goals and types. The practical part focuses on understanding the specific features of different cultures, their educational approaches and how these features affect the child and his/her behaviour in the kindergarten environment.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	66594
dc.date.submitted	2024-04-16