Syndrom FOMO a jeho dopad na wellbeing studentů pomáhajících profesí

Porubová, Michaela

Syndrom FOMO a jeho dopad na wellbeing studentů pomáhajících profesí

DSpace Repository

Language: English čeština

Syndrom FOMO a jeho dopad na wellbeing studentů pomáhajících profesí

dc.contributor.advisor	Hrbáčková, Karla
dc.contributor.author	Porubová, Michaela
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:16:46Z
dc.date.available	2024-07-23T13:16:46Z
dc.date.issued	2023-12-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/56316
dc.description.abstract	Diplomová práce pojednává o syndromu FOMO (Fear of missing out) a jeho dopadu na wellbeing u studentů pomáhajících profesí. V teoretické části rozdělené do tří kapitol definujeme wellbeing, FOMO a věnujeme se věnujeme pomáhajícím profesím. V praktické části realizované kvantitativním výzkumem přinášíme výsledky dotazníkového šetření prováděného u studentů pomáhajících profesí. Cílem výzkumu bylo zjistit u respondentů úroveň wellbeingu, míru syndromu FOMO a prozkoumat existenci vztahu mezi těmito dvěma fenomény.
dc.format	75 s. (134 622 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	syndrom FOMO	cs
dc.subject	wellbeing	cs
dc.subject	strach ze sociální izolace	cs
dc.subject	srovnávání se s ostatními	cs
dc.subject	potřeba být online	cs
dc.subject	generace	cs
dc.subject	pomáhající profese	cs
dc.subject	FOMO syndrome	en
dc.subject	well-being	en
dc.subject	fear of social isolation	en
dc.subject	comparing oneself to others	en
dc.subject	need to be online	en
dc.subject	generation	en
dc.subject	helping professions	en
dc.title	Syndrom FOMO a jeho dopad na wellbeing studentů pomáhajících profesí
dc.title.alternative	FOMO Syndrome and Its Impact on the Well-being of Students in the Helping Professions
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hladík, Jakub
dc.date.accepted	2024-05-16
dc.description.abstract-translated	The thesis deals with FOMO (Fear of missing out) syndrome and its impact on well-being of students in helping professions. In the theoretical part, which is divided into three chapters, we define well-being, FOMO and we discuss helping professions. In the practical part carried out by quantitative research we provide the results of a questionnaire survey which was conducted among helping professions students. The aim of the research was to find out the respondents' level of well-being, the extent of FOMO syndrome and to examine the existence of relationship between the two phenomena.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	66610
dc.date.submitted	2024-04-19