Názory učitelů na výuku cizích jazyků se zaměřením na anglický jazyk u žáků 1. stupně základních škol

Čechová, Anita

Názory učitelů na výuku cizích jazyků se zaměřením na anglický jazyk u žáků 1. stupně základních škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Názory učitelů na výuku cizích jazyků se zaměřením na anglický jazyk u žáků 1. stupně základních škol

dc.contributor.advisor	Najvar, Petr
dc.contributor.author	Čechová, Anita
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:16:55Z
dc.date.available	2024-07-23T13:16:55Z
dc.date.issued	2024-01-15
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/56514
dc.description.abstract	Tato diplomová práce má teoreticko-empirický charakter. Jejím cílem je zjišťování názorů učitelů na prvním stupni základních škol v České republice na ranou výuku anglického jazyka u mladších školních dětí. Teoretická část se věnuje rané výuce cizích jazyků, rozvoji žáka mladšího školního věku a učiteli 1. stupně základní školy. Praktická část se věnuje kvantitativnímu výzkumu, jehož metodou sběru dat je dotazník, který byl navržen pro učitele anglického jazyka. Pomocí dotazníku byly zjištěny názory pedagogů na výuku cizího jazyka u žáků mladšího školního věku. Na základě získaných dat od respondentů byly zpracovány výsledky.
dc.format	XCII (92 stran)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	anglický jazyk	cs
dc.subject	bilingvismus	cs
dc.subject	mladší školní věk	cs
dc.subject	raná výuka cizích jazyků	cs
dc.subject	učitel 1. stupně	cs
dc.subject	English language	en
dc.subject	bilingualism	en
dc.subject	younger school age	en
dc.subject	early foreign language teaching	en
dc.subject	first grade teacher	en
dc.title	Názory učitelů na výuku cizích jazyků se zaměřením na anglický jazyk u žáků 1. stupně základních škol
dc.title.alternative	Teachers' views on teaching foreign languages with a focus on English in the primary school
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Horníčková, Beata
dc.date.accepted	2024-05-13
dc.description.abstract-translated	This thesis is of theoretical and empirical nature. Its aim is to investigate the opinions of primary school teachers in the Czech Republic on early English language teaching for younger school children. The theoretical part is devoted to early foreign language teaching, the development of the younger school-age learner and the primary school teacher. The practical part is devoted to quantitative research whose data collection method is a questionnaire designed for English language teachers. The questionnaire was used to find out teachers' views on teaching foreign language to younger school-age learners. Based on the data collected from the respondents, the results were compiled.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Lower Primary School Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cs
dc.thesis.degree-program	Teacher Training for Primary Schools	en
dc.identifier.stag	67516
dc.date.submitted	2024-04-19