Tělesná zdatnost a pohybová aktivita studentů učitelství pro mateřské školy

Hůsková, Aneta

Tělesná zdatnost a pohybová aktivita studentů učitelství pro mateřské školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Tělesná zdatnost a pohybová aktivita studentů učitelství pro mateřské školy

dc.contributor.advisor	Zderčík, Antonín
dc.contributor.author	Hůsková, Aneta
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:46Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:46Z
dc.date.issued	2025-01-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57612
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce má kvantitativní charakter a jejím cílem je analyzovat úroveň tělesné zdatnosti studentů učitelství pro mateřské školy a množství jejich pohybové aktivity. Teoretická část je zaměřena na tělesnou zdatnost, pohybovou aktivitu a jejich význam v kontextu učitelství. V praktické části jsou vyobrazeny výsledky kvantitativního výzkumu, které hodnotí úroveň tělesné zdatnosti studentů prostřednictvím Ruffierovy zkoušky a množství jejich pohybové aktivity za posledních sedm dní pomocí standardizovaného mezinárodního dotazníku IPAQ ve zkrácené formě. Výsledky výzkumu ukazují, že studenti učitelství pro mateřské školy nevykonávají dostatečnou PA a vykazují slabou tělesnou zdatnost.
dc.format	82
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	pohyb	cs
dc.subject	pohybová aktivita	cs
dc.subject	IPAQ	cs
dc.subject	tělesná zdatnost	cs
dc.subject	Ruffierova zkouška	cs
dc.subject	Movement	en
dc.subject	physical activity	en
dc.subject	IPAQ	en
dc.subject	physical fitness	en
dc.subject	Ruffier test	en
dc.title	Tělesná zdatnost a pohybová aktivita studentů učitelství pro mateřské školy
dc.title.alternative	Physical Fitness and Physical Activity of Kindergarten Teacher Students
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Jirásek, Ivo
dc.date.accepted	2025-05-22
dc.description.abstract-translated	This bachelor's thesis has a quantitative character and aims to analyze the level of physical fitness among students of preschool teacher training programs and the amount of their physical activity. The theoretical part focuses on physical fitness, physical activity, and their significance in the context of teaching. The practical part presents the results of quantitative research that assesses the students' physical fitness through the Ruffier test and the amount of their physical activity over the past seven days using the standardized international IPAQ short-form questionnaire. The research results indicate that students of preschool teacher training do not engage in sufficient physical activity and exhibit poor physical fitness.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-program	Preschool Teacher Training	en
dc.identifier.stag	69958
dc.date.submitted	2025-04-23