Běžné rodinné funkce a možnosti jejich simulace v dětském domově

Abstract

Tato bakalářská práce se zaměřuje na zkoumání naplňování rodinných funkcí v prostředí dětských domovů z pohledu vychovatelů. Rodina je základní institucí, která zajišťuje celou řadu funkcí nezbytných pro zdravý vývoj dítěte - od sociálně-ekonomické až po emocionální. V případě dětí umístěných do institucionální péče tuto roli do určité míry přebírají vychovatelé. Cílem práce je zjistit, které rodinní funkce jsou v dětských domovech nejvíce a nejméně naplňovány, analyzovat případné nedostatky v jejich naplňování a posoudit, jakým způsobem se vychovatelé zaměřují na podporu dětí a jaké metody k tomu využívají. Výzkum je realizován kvantitativní metodou prostřednictvím dotazníkového šetření, jehož výsledky přinášejí vhled do konkrétní praxe vychovatelů a umožňují identifikovat oblasti, kterým by v rámci institucionální péče mohla být věnována větší pozornost. Hlavní výzkumná otázka se soustředí na to, jakými způsoby jsou jednotlivé rodinné funkce v dětských domovech naplňovány a které jejich složky jsou opomíjeny.