Profesní zkušenosti sociálních pedagogů s dětmi z vyloučených lokalit

Suchomelová, Markéta

Profesní zkušenosti sociálních pedagogů s dětmi z vyloučených lokalit

DSpace Repository

Language: English čeština

Profesní zkušenosti sociálních pedagogů s dětmi z vyloučených lokalit

dc.contributor.advisor	Junaštíková, Julie
dc.contributor.author	Suchomelová, Markéta
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:52Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:52Z
dc.date.issued	2025-01-13
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57777
dc.description.abstract	Cílem této bakalářské práce je zjistit profesní zkušenosti sociálních pedagogů pracujících s dětmi z vyloučených lokalit. V teoretické části se zabýváme sociálním vyloučením, sociálně vyloučenými lokalitami a profesí sociálního pedagoga. V praktické části práce se zaměřujeme na zkušenosti sociálních pedagogů s dětmi a rodinami z vyloučených lokalit a hledáme určitá specifika této práce. Data byla získána na základě strukturovaných rozhovorů a následné tematické analýzy. Výzkum přibližuje činnosti, prožívání a výzvy sociálních pedagogů, kteří pracují s dětmi a rodinami z vyloučených lokalit.
dc.format	73 s. (138 977)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sociální pedagog	cs
dc.subject	sociální vyloučení	cs
dc.subject	sociálně vyloučené lokality	cs
dc.subject	social educator	en
dc.subject	social exclusion	en
dc.subject	socially excluded localities	en
dc.title	Profesní zkušenosti sociálních pedagogů s dětmi z vyloučených lokalit
dc.title.alternative	Professional Experience of Social Pedagogue with Children from Excluded Localities
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Staňková, Iva
dc.date.accepted	2025-06-04
dc.description.abstract-translated	The aim of this bachelor thesis is to find out the professional experiences of social educators working with children from excluded localities. The theoretical part deals with social exclusion, socially excluded localities and the profession of social pedagogue. In the practical part of the thesis we focus on the experience of social educators with children and families from excluded localities and look for certain specifics of this work. The data were collected on the basis of structured interviews and subsequent thematic analysis. The research presents the activities, experiences and challenges of social educators working with children and families from excluded localities.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	70190
dc.date.submitted	2025-04-22