Rodinné zázemí a jeho vliv na školní úspěšnost

Bartáková, Kateřina

Rodinné zázemí a jeho vliv na školní úspěšnost

DSpace Repository

Language: English čeština

Rodinné zázemí a jeho vliv na školní úspěšnost

dc.contributor.advisor	Skarupská, Helena
dc.contributor.author	Bartáková, Kateřina
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:59Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:59Z
dc.date.issued	2025-01-23
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57990
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zabývá vlivem rodinného zázemí na školní úspěšnost dětí. Cílem bylo prozkoumat, jakým způsobem ovlivňuje rodinné prostředí vzdělávání dětí, a to z pohledu rodičů i třídní učitelky. Výzkum byl realizován formou kvalitativní případové studie, konkrétně prostřednictvím tří kazuistik doplněných o rozhovory s rodiči a třídní učitelkou. Analýza ukázala, že klíčovým faktorem pro školní úspěšnost dětí není pouze socioekonomická situace rodiny, ale zejména kvalita vztahů, komunikace v rodině a postoj rodičů ke vzdělávání. Významnou roli hraje také emoční stabilita rodiny. Výsledky poukazují na důležitost včasného odhalení problémů a nutnost vzájemné spolupráce mezi školou, rodinou a případně dalšími podpůrnými institucemi. Práce nabízí také doporučení pro praxi v oblasti podpory žáků, kteří pocházejí ze znevýhodněného prostředí, Práce taktéž zdůrazňuje potřebu systémových opatření pro rovné vzdělávací příležitosti.
dc.format	40 s. (63 373 znaků).
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	rodinné zázemí	cs
dc.subject	školní úspěšnost	cs
dc.subject	sociální podmínky	cs
dc.subject	psychosociální faktory	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	Family background	en
dc.subject	Academic success	en
dc.subject	Social conditions	en
dc.subject	Psychosocial factors	en
dc.subject	Education	en
dc.title	Rodinné zázemí a jeho vliv na školní úspěšnost
dc.title.alternative	Family Background and Its Influence on the School Success
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Hrnčiříková, Zuzana
dc.date.accepted	2025-06-05
dc.description.abstract-translated	This bachelor's thesis focuses on the influence of family background on children's academic success. The aim was to explore how the family enviroment affects children's education from the perspective of both parents and a class teacher. The research was conducted using a qualitative case study approach, specifically through three case studies supplemented by interviews with parents and the class teacher. The analysis revealed that a child's academic success is influenced not only by the family's socioeconomic status but, more importantly, by the quality of relationships within the family, communication, and parents' attitudes towards education. Emotional stability within the family also plays a significant role. The findings highlight the importance of early identification of problems and the need for mutual cooperation between school, family, and potentially other support institutions. The thesis also offers practical recommendations for supporting pupils from disadvantaged backgrounds and emphasizes the need for systemic measures to ensure equal educational opportunities.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	70543
dc.date.submitted	2025-04-29