Syndrom FOMO a životní spokojenost studentů středních škol

Brázdilová, Karolína

Syndrom FOMO a životní spokojenost studentů středních škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Syndrom FOMO a životní spokojenost studentů středních škol

dc.contributor.advisor	Hrbáčková, Karla
dc.contributor.author	Brázdilová, Karolína
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:10:00Z
dc.date.available	2025-12-10T23:10:00Z
dc.date.issued	2025-01-23
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57998
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá vztahem mezi syndromem FOMO (Fear of Missing Out) a subjektivní životní spokojeností u studentů středních škol. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou vymezeny klíčové pojmy související se syndromem FOMO, popisuje se jeho charakteristika, příčiny, příznaky a související fenomény. Dále je věnována pozornost roli sociálních sítí, proměně uživatelského chování a souvislostem s duševní pohodou adolescentů. Samostatná kapitola je zaměřena na životní spokojenost, její determinanty a vývoj v období dospívání. Praktická část práce se soustředí na zpracování dat z kvantitativního výzkumu, který byl realizován prostřednictvím dotazníkového šetření na vybraných středních školách ve Zlínském kraji. Práce se zaměřuje na propojení digitálního chování s psychickou pohodou dospívajících a přináší podněty pro pedagogickou i preventivní praxi.
dc.format	68 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	syndrom FOMO	cs
dc.subject	životní spokojenost	cs
dc.subject	digitální well-being	cs
dc.subject	sociální sítě	cs
dc.subject	adolescence	cs
dc.subject	duševní zdraví	cs
dc.subject	FOMO syndrome	en
dc.subject	life satisfaction	en
dc.subject	digital well-being	en
dc.subject	social media	en
dc.subject	adolescence	en
dc.subject	mental health	en
dc.title	Syndrom FOMO a životní spokojenost studentů středních škol
dc.title.alternative	FOMO Syndrome and Life Satisfaction of High School Students
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Martincová, Jana
dc.date.accepted	2025-06-05
dc.description.abstract-translated	The bachelor's thesis focuses on the relationship between the Fear of Missing Out (FOMO) syndrome and the subjective life satisfaction of secondary school students. The thesis is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part defines key concepts related to FOMO syndrome, including its characteristics, causes, symptoms, and associated psychological and social phenomena. Attention is also paid to the role of social media, changes in user behavior, and the links between digital habits and adolescent mental well-being. A separate chapter deals with life satisfaction, its determinants, and development during adolescence. The practical part focuses on the processing of data collected through a quantitative questionnaire survey conducted at selected secondary schools in the Zlín region. The thesis aims to link digital behavior with psychological well-being and provides suggestions for pedagogical and preventive practice.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	70553
dc.date.submitted	2025-04-23