Využití obranných prostředků na střední škole s bezpečnostním oborem

Doubravová, Eliška

Využití obranných prostředků na střední škole s bezpečnostním oborem

DSpace Repository

Language: English čeština

Využití obranných prostředků na střední škole s bezpečnostním oborem

dc.contributor.advisor	Ficek, Martin
dc.contributor.author	Doubravová, Eliška
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:10:25Z
dc.date.available	2025-12-10T23:10:25Z
dc.date.issued	2024-12-02
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/58527
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zaměřuje na využití obranných prostředků ve výuce sebeobrany na střední škole s bezpečnostním zaměřením. Cílem práce je zhodnotit současný stav výuky sebeobrany, analyzovat používané obranné prostředky a navrhnout vhodná doporučení pro jejich efektivní a bezpečné začlenění do vzdělávacího procesu. V rámci výzkumné části byly použity metody checklistu, matice rizik, komparace a řízeného rozhovoru s vyučujícím i studenty. Výsledky ukazují, že výuka sebeobrany je po obsahové stránce dobře nastavena, ale chybí větší důraz na praktický nácvik a fyzickou přípravu. Jako přínosné se jeví začít s výukou modelových situací již ve třetím ročníku a posílit motivaci studentů k samostatnému tréninku mimo výuku.
dc.format	89 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	modelové situace	cs
dc.subject	obranné prostředky	cs
dc.subject	sebeobrana	cs
dc.subject	studenti	cs
dc.subject	model situations	en
dc.subject	defensive means	en
dc.subject	self-defence	en
dc.subject	students	en
dc.title	Využití obranných prostředků na střední škole s bezpečnostním oborem
dc.title.alternative	The Use of Defensive Means in High School with a Security Specialization
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Strohmandl, Jan
dc.date.accepted	2025-05-27
dc.description.abstract-translated	This bachelor's thesis focuses on the use of defensive means in self-defense education at a secondary school with a security focus. The aim of the thesis is to evaluate the current state of teaching self-defense, to analyze the defensive means used and to propose appropriate recommendations for their effective and safe integration into the educational process. The research part used methods of checklist, risk matrix, comparison and guided interviews with the teacher and students. The results show that the content of the self-defense teaching is well structured, but more emphasis on practical training and physical preparation is lacking It seems beneficial to start teaching model situations already in the third year and to strengthen students motivation for independent training outside of regular lessons.
dc.description.department	Ústav ochrany obyvatelstva
dc.thesis.degree-discipline	Ochrana obyvatelstva	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta logistiky a krizového řízení	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Logistics and Crisis Management	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Ochrana obyvatelstva	cs
dc.identifier.stag	71299
dc.date.submitted	2025-04-28