Školní a mimoškolní komunikace

Skočovská, Martina

Školní a mimoškolní komunikace

DSpace Repository

Language: English čeština

Školní a mimoškolní komunikace

dc.contributor.advisor	Řeháčková, Helena
dc.contributor.author	Skočovská, Martina
dc.date.accessioned	2010-07-17T19:09:19Z
dc.date.available	2010-07-17T19:09:19Z
dc.date.issued	2009-05-14
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/9235
dc.description.abstract	Cílem této diplomové práce je analyzovat možné způsoby vzájemné komunikace mezi žáky, rodiči žáků a školou ve vzdělávacích i výchovných situacích, které se mohou vyskytovat v průběhu školní docházky na základní školu. Dále tato diplomová práce pojednává o vlivu nefunkční vzájemné komunikace na vznik výchovně-vzdělávacích problémů žáků. Hlavním cílem výzkumného šetření v praktické části diplomové práce, bylo zjistit, jaké způ-soby zjišťování informací o prospěchu a chování svého dítěte rodiče žáků nejčastěji využívají. Výsledky výzkumného šetření doplňuji o zkušenosti a postoje třídních učitelů a výchovné poradkyně školy.	cs
dc.format	75 s.	cs
dc.format.extent	2081499 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	školní klima	cs
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	elektronická žákovská knížka	cs
dc.subject	osobnost učitele	cs
dc.subject	osobnost žáka	cs
dc.subject	školní vyrušování	cs
dc.subject	záškoláctví	cs
dc.subject	šikana	cs
dc.subject	třídní schůzky	cs
dc.subject	school atmosphere	en
dc.subject	communication	en
dc.subject	electronic student's book	en
dc.subject	teacher's personality	en
dc.subject	pupil's personality	en
dc.subject	undiscipline student's in education	en
dc.subject	skip school	en
dc.subject	bully	en
dc.subject	class-meetings	en
dc.title	Školní a mimoškolní komunikace	cs
dc.title.alternative	Out of school communication	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Opatrný, Pavel
dc.date.accepted	2009-06-23
dc.description.abstract-translated	Aim of this diploma thesis is to analyse possible ways of mutual communication among pupils, pupils' parents and school in educational and pedagogical situations that can occur during scholastic attendance at an elementary school. Moreover the thesis deals with influence of mutually functionless communication on emergence of educational and pedagogical troubles of pupils. The main goal of a research inquiry in a practical part of the diploma thesis was to ascertain what ways are most often used for retrieving information about pupils' results and behaviour by particular pupils' parents. The research inquiry results are supplemented with experiences and attitudes of class masters as well as educational advisers.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/160	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogy	en
dc.identifier.stag	11409
dc.date.assigned	2009-02-12
utb.result.grade	B
local.subject	rodina a škola	cs
local.subject	pedagogická komunikace	cs
local.subject	školní prospěch	cs
local.subject	home and school	en
local.subject	communication in learning and scholarship	en
local.subject	school results	en