Specifika vzdělávání a volnočasové aktivity mentálně postižených

Abstract

Diplomová práce se zabývá specifiky vzdělávání a volnočasovými aktivitami osob s mentálním postižením. Práce se skládá z části teoretické a praktické. Vychází především z odborných publikací, zákonné úpravy ČR a internetových zdrojů. První kapitola se zabývá problematikou mentálního postižení, příčinami, klasifikací a diagnostikou mentální retardace. Kapitola druhá je zaměřena na vzdělávání mentálně postižených lidí od předškolního, školního vzdělávání po profesní a další vzdělávání včetně činnosti školských poradenských zařízení, jedna z podkapitol je věnována integraci mentálně postižených do běžného školského systému. Možnosti volnočasových aktivit pro mentálně postižené děti i dospělé včetně různých druhů terapií v sobě zahrnuje kapitola třetí. Čtvrtá kapitola obsahuje empirickou část práce ? dotazníkové šetření volnočasových aktivit žáků Základní školy speciální a praktické v Brně ? Lesné.