Školní vzdělávací program jako profilace mateřské školy

Staňková, Ilona

Školní vzdělávací program jako profilace mateřské školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Školní vzdělávací program jako profilace mateřské školy

dc.contributor.advisor	Zajitzová, Eliška
dc.contributor.author	Staňková, Ilona
dc.date.accessioned	2012-03-09T13:02:16Z
dc.date.available	2012-03-09T13:02:16Z
dc.date.issued	2011-05-03
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/15757
dc.description.abstract	Bakalářská práce je zaměřena na problematiku vytváření školního vzdělávacího programu v mateřské škole. Teoretická část se zabývá Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání jako výchozím a závazným dokumentem, specifikuje základní vzdělávací oblasti předškolního vzdělávání. Praktická část se zabývá tvorbou školního vzdělávacího programu z pohledu řídícího pracovníka školy a její součástí je dotazníkové šetření v mateřských školách. Cílem je zmapovat zkušenosti při práci s novými Školními vzdělávacími programy pro předškolní vzdělávání.	cs
dc.format	80	cs
dc.format.extent	702091 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Předškolní vzdělávání	cs
dc.subject	kurikulum	cs
dc.subject	rámcový vzdělávací program	cs
dc.subject	školní vzdělávací program	cs
dc.subject	profilace školy	cs
dc.subject	klíčové kompetence	cs
dc.subject	evaluace	cs
dc.subject	Preschool education	en
dc.subject	curriculum	en
dc.subject	general educational program	en
dc.subject	school training program	en
dc.subject	school profile	en
dc.subject	key competence	en
dc.subject	evaluation	en
dc.title	Školní vzdělávací program jako profilace mateřské školy	cs
dc.title.alternative	School training program as a nursery school profile	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Včelařová, Hana
dc.date.accepted	2011-06-16
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis is focused on creating the school training program at nursery school.The theoretical part covers general educational program as a basic and valid document and specifies basic educational fields of a preschool education. Practical part deals with creation of the school educational program from the point of view of school's top management and it contains a questionnaire research among several nursery schools. The aim of this thesis is to identify experiences while working with new school educational programs.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	19770
dc.date.assigned	2011-01-25
utb.result.grade	A
local.subject	mateřské školy	cs
local.subject	vzdělávací programy	cs
local.subject	kindergartens	en
local.subject	educational programs	en