Metody zážitkové pedagogiky aplikované v Trampském etniku

Abstract

Cílem bakalářské práce je zmapovat využití zážitkové pedagogiky v trampském etniku. Zážitková pedagogika jako nový progresivní pedagogický směr vznikla v naší zemi právě díky trampskému hnutí, její základy jsou postaveny na principech tábornické školy. Jedná se o jednu z nejefektivnějších metod všestranného osobního rozvoje. Na základě teoretic-kých poznatků zážitkové pedagogiky a znalosti historie trampského hnutí jsme se pokusili zmapovat sociální dynamiku a sociální normy, včetně způsobů využívání metodologie zá-žitkových akcí v trampských osadách.