Postoje žáků středních škol k přistěhovalectví

Petráš, Ladislav

Postoje žáků středních škol k přistěhovalectví

DSpace Repository

Language: English čeština

Postoje žáků středních škol k přistěhovalectví

dc.contributor.advisor	Balvín, Jaroslav
dc.contributor.author	Petráš, Ladislav
dc.date.accessioned	2017-07-03T09:13:05Z
dc.date.available	2017-07-03T09:13:05Z
dc.date.issued	2016-11-22
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/39829
dc.description.abstract	Ústředním tématem diplomové práce jsou postoje žáků středních škol k přistěhovalectví. Práce si klade za cíl zmapovat postoje a názory námi dotazovaných respondentů. Konkrétně zkoumá platnost jednotlivých postojů vůči přistěhovalectví, které jsou dále seskupeny pěti tematických oblastí. Získaná data odhalují míru tolerance žáků vybraných středních škol vůči přistěhovalectví a radikálnost v jednotlivých postojích. Teoretickými východisky jsou teorie týkající se problematiky přistěhovalectví, migrace a uprchlictví. Pozornost je taktéž věnována kategoriím postoj, předsudek či stereotyp a jejich důležitosti při vzniku společenských interakcí u dospívajících žáků. Dále je práce zaměřena na oblast multikulturalismu a multikulturní výchovy, jakožto prostředku výchovy k toleranci.
dc.format	113 s. (139 550)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	migrace	cs
dc.subject	přistěhovalectví	cs
dc.subject	přistěhovalec	cs
dc.subject	cizinec	cs
dc.subject	uprchlík	cs
dc.subject	multikulturalismus	cs
dc.subject	multikulturní výchova	cs
dc.subject	postoj	cs
dc.subject	předsudek	cs
dc.subject	stereotyp	cs
dc.subject	migration	en
dc.subject	immigration	en
dc.subject	immigrant	en
dc.subject	alien	en
dc.subject	refugee	en
dc.subject	militarism	en
dc.subject	multicultural education	en
dc.subject	attitude	en
dc.subject	prejudice	en
dc.subject	stereotype	en
dc.title	Postoje žáků středních škol k přistěhovalectví
dc.title.alternative	High School Students´ Attitudes to Immigration
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hrbáčková, Karla
dc.date.accepted	2017-05-30
dc.description.abstract-translated	The central topic of the diploma thesis is attitudes of secondary school student towards immigration. The goal of the thesis is to map attitudes and opinions of interviewed respondents. In detail, it examines validity of particular attitudes towards immigration which are grouped in five thematic areas. Collected data reveals the level of tolerance in students of chosen secondary schools towards immigration and radicalism in individual attitudes. Theoretical sources are theories concerning immigration issues, migration, and refugees. Attention is also paid to categories of attitude, prejudice or stereotype and their importance for the development of social interactions in adolescent students. Further, the thesis focuses on the area of multiculturalism and multicultural education as a tool of education for toleration.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in Pedagogy	en
dc.identifier.stag	45240
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2017-04-20
local.subject	přistěhovalci	cs
local.subject	imigranti	cs
local.subject	názory a postoje	cs
local.subject	středoškolští studenti	cs
local.subject	immigrants	en
local.subject	views and attitudes	en
local.subject	secondary school students	en