Nespolupracující rodiče z pohledu učitelek mateřských škol

Abstract

Bakalářská práce se zabývá nespolupracujícími rodiči z pohledu učitelek mateřských škol. Práce sumarizuje zapojení rodičů do spolupráce s mateřskou školou, popisuje typy problémových rodin a obvyklé projevy chování rodičů ve vztahu k mateřské škole. Cílem výzkumné části je především odkrýt a popsat, jak učitelky mateřských škol charakterizují nespolupracujícího rodiče. Kvalitativně orientovaný výzkum je založen na interview s učitelkami mateřských škol, které sdílí své postoje, názory a zkušenosti s nespolupracujícími rodiči. Výsledky popisují, jak učitelky vnímají spolupráci a nespolupráce, jak probíhá komunikace s nespolupracujícím rodičem a jak nespolupracující rodiče můžeme blíže specifikovat.