Locus of Control u dětí staršího školního věku v tradičních a alternativních školách

Abstract

Diplomová práce se zaobírá tématikou měření Locus of Control u pubescentů v tradičních a alternativních školách v České republice. Teoretická část diplomové práce je rozdělena do tří kapitol. V první kapitole se seznámíme s pojmem Locus of Control, autory tohoto konceptu, s oblastmi, ve kterých se dotazníky vyuţívají nejčastěji a s respondenty, pro které je tento nástroj nejčastěji pouţíván. Druhou kapitola slouţí k vymezení dětí staršího školního věku, tedy vývojovou fází a rozvojem osobnosti ve věku pubescence. Třetí kapitola bude zaměřena na tradiční a alternativní školství jak zahraniční, tak v prostředí České republiky. Praktická část se bude zaměřovat na designu výzkumu, analýze a interpretaci dat, diskuzi a na závěr doporučení pro praxi.