Způsoby efektivní komunikace mezi rodiči a mateřskou školou

Abstract

Diplomová práce má výzkumný charakter a je zaměřena na efektivní komunikaci mezi mateřskou školou a rodiči. Cílem této práce je zjistit, jaké formy efektivní komunikace jsou mezi aktéry předškolního vzdělávání využívány. V teoretické části jsou shrnuty poznatky z oblasti efektivní komunikace, jež jsou doplněny o jednotlivé formy, které jsou v mateřských školách pro komunikaci využívány. V praktické části práce je představen kvantitativní výzkum založený na dotazníkovém šetření mezi učiteli a rodiči, jehož se účastnilo 384 respondentů. Z výsledků vyplývá, že mateřské školy pro komunikaci využívají tradiční i elektronickou formu komunikace. Při výběru efektivního nástroje však nezáleží na délce praxe, umístění mateřské školy, ani na vzdělání respondentů, ale na oblasti, o které se baví. Výzkumná zjištění jsou následně diskutována a je zmíněno doporučení pro praxi.