Názory ředitelů základních škol na význam a roli sociálního pedagoga ve školním prostředí

Kaláčová, Tereza

Názory ředitelů základních škol na význam a roli sociálního pedagoga ve školním prostředí

DSpace Repository

Language: English čeština

Názory ředitelů základních škol na význam a roli sociálního pedagoga ve školním prostředí

dc.contributor.advisor	Cejpek Blaštíková, Lucie
dc.contributor.author	Kaláčová, Tereza
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:16:40Z
dc.date.available	2024-07-23T13:16:40Z
dc.date.issued	2024-01-15
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/56152
dc.description.abstract	Bakalářská práce přibližuje tematiku sociálního pedagoga ve školním prostředí z pohledu ředitelů základních škol. V teoretické části seznamujeme čtenáře s rolí sociálního pedagoga ve školním prostředí, s jakými aktéry v tomto prostoru spolupracuje, či jaké funkce zde plní. Rovněž se zaměříme na samotnou tematiku neukotvené profese a z toho vyplývající problematické financování, kterému musí ředitelé v současných školách čelit. Praktická část se věnuje kvalitativnímu výzkumu, který byl zrealizován na základě rozhovorů s řediteli základních škol. Sesbíraná data jsou následně rozpracována pomocí metody tematické analýzy. Cílem daného výzkumu je pochopit, jak ředitelé vnímají význam a roli sociálního pedagoga v základním vzdělávání.
dc.format	60 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	kvalitativní výzkum	cs
dc.subject	sociální pedagog	cs
dc.subject	školní prostředí	cs
dc.subject	základní škola	cs
dc.subject	ředitel	cs
dc.subject	qualitative research	en
dc.subject	social pedagogue	en
dc.subject	school environment	en
dc.subject	elementary school	en
dc.subject	principal	en
dc.title	Názory ředitelů základních škol na význam a roli sociálního pedagoga ve školním prostředí
dc.title.alternative	Primary School Principals' Views on the Importance and Role of the Social Pedagogue in the School Environment
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Martincová, Jana
dc.date.accepted	2024-05-21
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis presents the topic of social pedagogue in the school environment from the perspective of primary school principals. In the theoretical part, we introduce the reader to the role of the social pedagogue in the school environment, and what roles does social pedagogue perform there. We also focus on the very topic of the undefined profession and the resulting problematic funding that principals face in nowadays school system. The practical part is devoted to qualitative research, which was carried out based on interviews with primary school principals. The data collected is then elaborated using the method of thematic analysis. The research aims to understand how principals perceive the importance and role of the social pedagogue in primary education.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	67545
dc.date.submitted	2024-04-25