Pracovní zátěž jako ukazatel pracovní spokojenosti učitelů mateřských škol

Abstract

Bakalářská práce se zabývá analýzou pracovní zátěže a pracovní spokojenosti u učitelů mateřských škol. Teoretická část práce je věnována objasnění základních pojmů souvisejících s pracovní zátěží a pracovní spokojeností jako jsou pracovní stres, pracovní motivace či faktory spokojenosti. V empirické části bylo cílem kvantitativního výzkumu zjistit souvislost právě mezi pracovní zátěží a pracovní spokojeností u učitelů mateřských škol. Výzkumné šetření bylo realizováno pomocí dvou standardizovaných dotazníků a dotazníku demografického charakteru. Hlavním zjištěním bylo odhalení statisticky významné souvislosti mezi proměnnými. Také bylo zjištěno, že nejvíce učitelů pociťuje rozpornou (ambivalentní) spokojenost a nadměrná pracovní zátěž se objevuje zejména ve faktoru přetížení, který značí psychické zatížení v oblastech časové tísně, vysoké odpovědnosti a častých konfliktů v zaměstnání.