Současná úroveň čtenářské gramotnosti u žáků 7. a 8. ročníku ZŠ a její vliv na rozvoj gramotnosti funkční.

Leinert, Jan

Současná úroveň čtenářské gramotnosti u žáků 7. a 8. ročníku ZŠ a její vliv na rozvoj gramotnosti funkční.

DSpace Repository

Language: English čeština

Současná úroveň čtenářské gramotnosti u žáků 7. a 8. ročníku ZŠ a její vliv na rozvoj gramotnosti funkční.

dc.contributor.advisor	Kašpárková, Svatava
dc.contributor.author	Leinert, Jan
dc.date.accessioned	2010-07-16T20:59:55Z
dc.date.available	2010-07-16T20:59:55Z
dc.date.issued	2008-05-29
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/6609
dc.description.abstract	Čtenářská gramotnost je jednou ze základních složek gramotnosti funkční, která je základ-ním předpokladem každého jedince pro přežití v dnešním světě. Tato bakalářská práce se zabývá čtenářskou gramotností a možnostmi jejího rozvíjení u dospívajících dětí. Objasňuje základní pojmy, které se čtenářstvím souvisejí. Praktická část zkoumá vlivy ovlivňující současnou úroveň čtenářské gramotnosti u těchto dětí, například vlivy čtenářství v rodině nebo vlivy informačních technologií.	cs
dc.format	75 s., 2 s. příloh	cs
dc.format.extent	3638793 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Čtenář	cs
dc.subject	čtenářství	cs
dc.subject	fantazie	cs
dc.subject	gramotnost	cs
dc.subject	informace	cs
dc.subject	vyhledávání informací	cs
dc.subject	informatika	cs
dc.subject	klíčové kompetence	cs
dc.subject	kniha	cs
dc.subject	literatura	cs
dc.subject	obsah	cs
dc.subject	porozumění	cs
dc.subject	psaný text	cs
dc.subject	reprodukce	cs
dc.subject	tvoři-vost	cs
dc.subject	vůle	cs
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	vzdělání	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	Reader	en
dc.subject	imagination	en
dc.subject	literacy	en
dc.subject	information	en
dc.subject	information retrieval	en
dc.subject	informatics	en
dc.subject	key compe-tencies	en
dc.subject	book	en
dc.subject	literature	en
dc.subject	content	en
dc.subject	understanding	en
dc.subject	written text	en
dc.subject	reproduction	en
dc.subject	creativity	en
dc.subject	will	en
dc.subject	education	en
dc.subject	learning	en
dc.title	Současná úroveň čtenářské gramotnosti u žáků 7. a 8. ročníku ZŠ a její vliv na rozvoj gramotnosti funkční.	cs
dc.title.alternative	Recent level of the readers literacy of the students of 7. and 8. year-class at Elementary school and its influence on the evolution of the functional literacy.	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Hrbáčková, Karla
dc.date.accepted	2008-06-17
dc.description.abstract-translated	Reader's literacy is one of the basic components of functional literacy which is the basic presumption of every person for survival in the present-day world. This bachelor's work deals with reader's literacy and with the possibilities of its develop-ment by teenagers. It explains the basic notions associated with reader's literacy. Practical part researches an influence affecting present level of the reader's literacy of these children, for example the influence of the reading in the family or the influence of infor-mation technologies.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	7868
dc.date.assigned	2008-01-07
utb.result.grade	A
local.subject	druhý stupeň základní školy	cs
local.subject	čtenářská gramotnost	cs
local.subject	rozvoj osobnosti	cs
local.subject	secondary school	en
local.subject	readers' literacy	en
local.subject	personality development	en